Lundi 12 octobre, les élèves de SEGPA du collège Lezay Marnésia sont venus nous aider à réparer des vélos. Nous devons transférer 21 vélos vendredi à l’école Illkirch Sud. Ils doivent être en bon état, alors nous avons demander l’aide de M. Tebib et de ses élèves !

Les grands ont pris sous leur aile deux ou trois élèves de CM2 pour les guider dans la réparation ou le remplacement des pneus crevés, pour le réglage des freins.

M. Tebib était heureusement là pour les réparations les plus difficiles ou pour donner des conseils.

Et certains CM2 ont montré un vrai talent pour les réparations.

Après le travail, un temps de bilan. Les collégiens ont dit être très contents de cette expérience.

Cet après-midi nous a donné envie de refaire des moments partagés comme celui- ci. Certains CM2 iront peut- être visiter l’atelier vélo au collège Lezay.  On parle déjà d’un projet avec l’atelier menuiserie mais c’est encore top secret…

Bravo la dream team des mécanos !

Le 1^er octobre 2021, nous sommes allés en tramway à la cathédrale. Nous avons visité l’intérieur, c’était la première fois pour beaucoup d’entre nous.

Nous avions des métiers : maître-verrier, architecte, sculpteur, tailleur de pierre…

Nous avons observé les vitraux (la grande rosace est immense !), le pilier des anges, l’horloge astronomique et nous avons appris à dessiner la cathédrale en 3D.

Après nous avons pique-niqué sur la place du château. Miam Miam !

Ensuite nous sommes allés au musée de l’œuvre Notre Dame. Nous avons dessiné les vraies statues de la cathédrale (sur les cathédrales, il y a beaucoup de copies pour ne pas que les vraies s’abiment) et nous avons observé des vieux tableaux (des peintures).

Nous avons passé une belle journée, on adore les sorties….

La classe de  CM1 9B

Pendant que les élèves élisent leurs délégué(e)s dans les classes, une équipe de mamans est venue procéder au dépouillement des bulletins de vote pour les délégués de parents.

Quelques chiffres :

• 232 votants sur 487 inscrits, un taux de participation de 47,64% (seulement) ;
• 21 représentants de parents d’élèves élus, 19 titulaires et 2 suppléants (bravo !).

Du côté des élèves de CM2…

Du côté des parents d’élèves…

Les élèves ont d’abord travaillé en classe sur les symboles de la République, les votes et élections. Puis, ils ont défini en quoi consistait le rôle de délégué : des délégués, ce sont des élèves qui représentent l’ensemble de la classe notamment lors de conseils de délégués.

Tous étaient d’accord pour dire que pour être un bon délégué, il faut être capable de montrer l’exemple, de respecter les règles de l’école, d’être attentif aux autres, à l’écoute, mais aussi être capable d’échanger, de proposer des idées, et de discuter avec les adultes.

Après avoir intégré le rôle de délégué, les élèves volontaires (et ils étaient nombreux) ont pu préparer un texte et/ou une affiche pour faire campagne et se présenter.

Enfin le moment du vote ! Presque comme « en vrai », les élèves se sont rendus dans une salle, tour à tour pour garantir un vote secret. Ils ont alors pris leurs bulletins de vote (un garçon et une fille pour assurer l’égalité) et ont ensuite pu les glisser dans l’urne. Pour finir, ils ont signé une liste d’émargement pour attester leur participation aux votes.

Et voilà que certains commençaient à être impatients : vite, passons au dépouillement !

En vidant l’urne et en lisant un bulletin à la fois, certains lancent les pronostics . Les voix récoltées par chaque candidat sont comptabilisées.

Ainsi, dans la classe de CE2/CM1, ont été élus délégués : Amélia et Amine , suppléant : Tijana.
Il a fallu refaire un tour de vote pour départager Suheyl et Ethan. Finalement c’est Ethan qui sera élu suppléant.

Nous les félicitons !

Reconnaissez- vous ces jolis petits sacs jaunes ? Et que contiennent – ils ?

Des livres, bien sûr !

Les élèves de la classe d’UPE2A de Mme Tramut ont fait leur première escapade culturelle en dehors de l’école vendredi dernier.

Une classe d’UPE2A, il n’y en a pas dans toutes les écoles. C’est une classe spéciale qui accueille les élèves qui viennent d’arriver d’un pays étranger et qui ne parlent pas français. Pendant une année, ils alternent entre des temps dans leur classe d’accueil et des temps dans la classe d’UPE2A.

Un jardin occupe une grande place dans l’apprentissage du français mais nous en parlerons dans un prochain article…

Cette semaine, les classes de CE2, CM1 et CM2 ont profité de la météo ensoleillée pour donner leurs premiers coups de pédale. Quel plaisir de voir les élèves sur les petites reines !

Slaloms, tours de piste se font en toute sécurité : casque, sens de circulation, respect des autres cyclistes…

Les enseignants se font mécaniciens à l’occasion quand les chaînes déraillent.

Après avoir « relancé » nos cordes vocales cette semaine avec Jean Moissonnier et nos enseignants, deux concerts ont été donnés sous les préaux de l’école pour fêter notre rentrée en musique.

Les classes de CP, CE1 et CE2 ont eu la chance d’être accompagnées par trois professeurs de musique de Pôle Sud. Merci à eux !

Les classes de CM ont interprété des chants exigeants en lien par exemple avec la culture manouche ou les fables.

Chants en français ou en allemand pour les classes bilingues, chants chorégraphiés, quels beaux spectacles pour commencer l’année.

Bravo à tous les élèves pour leur belle écoute et leur belle implication !

Et non, une école ne dort pas pendant les vacances ! Toute l’équipe de M. AKAMBA MONTI a travaillé dur pour que les salles de classe soient propres pour le retour des élèves.

Nous comptons sur vous pour que chaque soir les classes de l’école soient rangées et propres pour les aider dans leur travail.

Vous êtes chacun les petites abeilles de notre grande ruche, il faut en prendre soin pour que chacun s’y sente bien.

dav

Notre apiculteur préféré, Lorenzo, a dû installer une nouvelle reine et de nouvelles abeilles au mois d’août. Nettoyage de l’apiscope, installation de nouvelles alvéoles, un sacré boulot !

Pensez à venir faire un petit tour dans notre apiscope pour vous présenter à notre nouvelle reine…

Nettoyage sous haute protection.

Embouteillage d’abeilles pour entrer dans la ruche.